Архивы тегов: УрокЦИФРЫ

#УрокЦифры#ЦифроваяГрамотность
С 14 февраля по 6 марта в рамках Всероссийского образовательного мероприятия «Урок Цифры» для​ учащихся​ 1-11 классов общеобразовательных организаций запланировано проведение урока по теме «Цифровое искусство: музыка и ИТ».
Просмотр видеолекций и прохождение онлайн-тренажеров на сайте Урока цифры (https://урокцифры.рф/)​ помогут показать совместное применение знаний в области информатики, физики, математики, биологии и музыки. На примере обучения искусственного интеллекта работе с музыкой можно будет увидеть перспективность сочетаний самых разных, в том числе, казалось бы, самых несовместимых знаний.
Способен ли искусственный интеллект сочинять музыку? Как работают современные музыкальные сервисы? Как алгоритмы рекомендуют? Может ли компьютер понимать музыку? Ответы на эти и другие вопросы узнаете в этом уроке! Приглашаем школьников пройти Урок и получить сертификат!
Также появилась возможность родителям (законным представителям) обучающихся принять участие в уроке! (https://урокцифры.рф/lessons/music-and-it/parents#Присоединяйтесь

#УрокЦифры#ИсследованиеКиберАтак#ЦифроваяБезопасность
4 февраля учащиеся 10 класса ГБОУ СОШ с. Богдановка приняли участие в «Уроке цифры» в форме видеоконференции по теме «Исследование кибератак», организованной Центром профессионального образования Самарской области. Ребятам в доступной форме рассказали об информационных угрозах, которые подстерегают нас в повседневной жизни, как уберечь свою личную информацию, банковские данные. Организаторы призвали школьников не только разумно использовать свои навыки по безопасности в цифровом мире, но и активно помогать своим бабушкам, дедушкам, своим старшим родственникам, которые часто оказываются беспомощными в руках кибермошенников.

#УрокЦифры #ГБОУСОШсБогдановка


C 22 ноября стартовал очередной урок всероссийского образовательного проекта в сфере информационных технологий «Урок цифры», тема которого близка и интересна почти каждому современному ребенку – «Разработка игр». Обучающиеся всех классов ГБОУ СОШ с.Богдановка принимают участие в мероприятиях «Урока цифры». На этом уроке ребята знакомятся с профессиями, связанными с разработкой видеоигр, пробуют себя на виртуальных тренажерах в роли специалистов, работающих в игровых студиях. Хотелось бы, чтобы школьники увидели — увлечение видеоиграми может перерасти в полноценную профессию, если активно изучать предметы школьной программы и проходить дополнительные курсы по разработке игр или смежным с ней направлениям.

#ПрофСмена#ПрокачайМозги#Каникулы#ДеньВторой#УрокЦифры
В рамках профильной смены # ПрокачайМозги, учащиеся ГБОУ СОШ с. Богдановка продолжают участвовать во Всероссийской акции «Урок цифры». С 10 по 28 марта 2021 года проходит урок по теме «Беспилотный транспорт». Как работают беспилотные технологии? Как беспилотный транспорт сможет увеличить безопасность дорожного движения? Кто занимается его разработкой? Занятия рассчитаны на разный уровень сложности, поэтому школьники всех возрастов узнают, как определить местоположение автомобиля, используя карты и данные сенсоров, предсказать поведение других участников движения, построить эффективный и безопасный маршрут. А закрепить знания детям помогают интерактивные тренажеры. Все задания составлены на основе данных реальных автомобилей. После прохождения тренажера ,ребята не только получают сертификаты, но и узнают про профессии, представители которых трудятся над созданием беспилотного транспорта.
#урокцифры

С 23 ноября в России стартовал новый #УрокЦИФРЫ на тему «Нейронные сети и коммуникации». 90 учащихся ГБОУ СОШ села Богдановка приняли в нем самое активное участие. Школьники узнали о работе и использовании нейронных сетей, в игровой форме познакомились с основами программирования и погрузились в увлекательный мир цифровых технологий. Участие в «Уроке Цифры» позволило каждому ученику узнать о важности развития цифровых навыков, проявить себя и познакомиться с основами программирования в доступной, игровой форме. Полученные знания помогут профориентировать и мотивировать учеников к изучению информационных технологий.