Архивы автора: admin

 На «Уроке цифры» дети научат роботов трудиться в зоопарке

С 25 февраля по 1 марта 2019 года для школьников пройдет всероссийское образовательное мероприятие «Урок цифры» на тему «Искусственный интеллект и машинное обучение». Это будут необычные уроки информатики, подготовленные специалистами по аналитике данных Сбербанка.

Для учеников с 1-го по 8-й класс урок будет состоять из видеолекции и тренажера, на котором ребята будут «обучать» робота трудиться в зоопарке. Для того, чтобы робот мог отличить животных друг от друга и правильно их кормить, школьникам предстоит очистить данные, разметить их, определить размер выборки, выбрать эффективный алгоритм для проверки и провести «фичеринжиниринг», то есть ранжировать данные по определенным признакам. Все эти шаги выполняются в игровой форме.

Тренажер для старшеклассников – это графический симулятор, в нем ученик видит основные этапы работы с моделью машинного обучения: настройки гиперпараметров нейронной сети, улучшение модели по мере прохождения, изменение результатов модели на тестовых данных, выбор лучшей модели.

Максим Акимов, Заместитель председателя Правительства Российской Федерации:

«В мире началась конкуренция за таланты в сфере искусственного интеллекта. Один из способов победы — это создать в компаниях «скамейку запасных» для новых талантливых специалистов, которые сейчас ещё учатся в школе. Благодаря, таким проектам, как «Урок цифры» мы формируем интерес школьников к цифровым технологиям и открываем для них новые возможности в цифровой экономике».

Ольга Васильева, Министр просвещения Российской Федерации:

«Школа, и в особенности ее программа, должна отвечать вызовам времени, давать ребятам то, что они смогут применить в реалиях сегодняшнего дня. Знакомство с элементами программирования начинается в школьной программе уже с младших классов, а такие инициативы, как «Урок цифры», закрепляют и усиливают знания наших детей о возможностях и безопасности интернет-среды. Урок дает наглядную картинку того, насколько интересно не просто уметь пользоваться, но и создавать собственные программы».

Александр Ведяхин, первый заместитель Председателя Правления Сбербанка:

«Мы считаем, что чрезвычайно важно показывать детям направления движения, открывать им карьерные горизонты и рассказывать, как может развиваться их жизнь. Я уверен, что любой школьник очень талантлив и наша задача помочь ему реализовать свой потенциал, так как необходимость в высококлассных специалистах в будущем будет очень высокой».

Евгений Ковнир, генеральный директор организации «Цифровая Экономика»:

«Урок цифры», который прошел в декабре, вызвал живой отклик со стороны детей, учителей и их родителей. Благодаря поддержке руководства школ, органов власти миллионы школьников смогли узнать об информационных технологиях. Очень рассчитываем, что и «Урок цифры» по искусственному интеллекту получит не меньший охват. Тем более, что искусственный интеллект тема не только увлекательная, но и очень полезная для жизни в цифровую эпоху».

«Современные дети чувствуют себя в цифровой среде очень уверенно и комфортно. Но очень важно, чтобы они понимали, что могут быть в ИТ-сфере не только потребителями, но и разработчиками новых технологических решений», — говорит программный директор БФ «Вклад в будущее» Марина Михайлова. По ее словам, уроки по искусственному интеллекту дадут школьникам возможность понять, каково это – мыслить и проектировать как разработчик и аналитик данных.

Всероссийское образовательное мероприятие «Урок цифры», организаторами которого являются организаторами мероприятия выступают Министерство просвещения РФ, Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ, АНО «Цифровая экономика», и ведущие российские технологические компании: фирма «1С», «Яндекс», «Лаборатория Касперского», Mail.Ru Group, образовательная платформа «Кодвардс», а также Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее», стартовала в декабре 2018 года при информационной поддержке АНО «Университет 20.35». В первом уроке, который по просьбе региональных участников был продлен на неделю Министром просвещения России Ольгой Васильевой, приняли участие более 20 000 школ и более 5 млн учащихся 1-11 классов.

В пятерку лидеров вошли Самарская область, Москва, Нижегородская и Кемеровская области, Ставропольский край. К акции также подключились русские школы из более, чем 50 стран.

Следующие «Уроки Цифры» планируется проводить раз в месяц до мая 2019 года. Каждый из них будет посвящен развитию ключевых навыков цифровой экономики: искусственный интеллект и машинное обучение, нейросети, управление проектами и безопасность в интернете. Все они направлены на приоритеты федерального проекта «Кадры для цифровой экономики».

Лыжная эстафета

13.02.2019 года в нашей школе состоялись внутришкольные соревнования в лыжной эстафете среди учащихся 2- 4 классов, посвящённой празднику «Дню защитника Отечества». Лыжная эстафета состояла из 4 этапов. Гонка проходила на дистанции 1 км. Все команды стартовали одновременно. Передача эстафеты осуществлялась касанием ладони любой части тела стартующего участника своей команды. По итогам гонки места распределились следующим образом: I место — команда 4 класса, II место- команда 3 класса, III-место команда 2 класса. Поздравляем победителя и призёров гонки.

К 185-летию Д.И. Менделеева

2019 год провозглашен Международным годом Периодической таблицы химических элементов Д.И.Менделеева, которой исполняется 150 лет. В богдановской библиотеке 6 февраля прошло  мероприятие, посвящённое Дню российской науки и 185-летию  Д. И. Менделеева. Ученики 9-11 классов отправились в околонаучную экспедицию «Всё вокруг таблицы», посвященную химии.

Сказки в гости к нам пришли

С 28.01. по 01.02.2019г. прошла тематическая неделя «Сказки в гости к нам пришли», которая была направлена на то, чтобы вызывать у детей положительные эмоции, развивать фантазию, воображение, творческие и актерские способности детей, желание участвовать в небольших сценках, воспитывать интерес к сказкам и желание быть похожим положительных сказочных героев. На протяжении всей недели с детьми проводились тематические беседы «Мои любимые сказки», «Сказочные герои, которые мне нравятся», игры-драматизации по коротким художественным произведениям, рисовали и лепили сказочных героев. Дети с удовольствием играли в подвижные и сюжетно-ролевые игры по сюжетам знакомых сказок, используя разные виды театральных кукол (пальчиковые, плоскостные и т.д.), самостоятельно инсценировали сказки.  Приняли активное участие в акции «Помоги книге», ребята ремонтировали книги, оформляли книжки-малышки для детей младшей группы.Многие любимые сказки послужили содержанием для создания диафильмов, которые ребята передали средствами изобразительного искусства и сами их озвучили.
Интересные факты из жизни великого поэта, о его творчестве, узнали дети в «Пушкинский день». Ребята читали стихи, рассказывали сказки, говорили о значимости А. С. Пушкина в русском языке. Надолго запомнится детям и викторина «В гостях у сказки». В командных соревнованиях, которые предложил сказочник,
угадывали сказочных героев по слайдам и загадкам, собирали их портреты из разрезных картинок. В группе для ребят были оформлены книжные уголки, где они могли ознакомиться с иллюстративным материалом знаменитых детских книг, с портретами известных писателей. Кульминацией этой недели был конкурс юных чтецов по произведениям детских писателей.

Учим ПДД

Одна из задач современного дошкольного образования – обеспечить ребёнку высокий культурный уровень, неотъемлемой частью которого является культура поведения в дорожно-транспортной обстановке. Потому в нашем в детском саду ребят с ранних лет учат дорожной грамотности. Воспитание у дошкольников безопасного поведения на дорогах осуществляется несколькими путями. Прежде всего – через непосредственное восприятие окружающего мира, в процессе которого дети активно знакомятся с различными дорожными ситуациями, в том числе воспринимают и называют предметы, действия людей, их взаимоотношения между собой, анализируют и
делают выводы. Второй путь – познание действительности через рассказы
родителей, воспитателей, чтение художественной литературы, подвижные игры. Поэтому основная задача воспитателей – это доступно разъяснить правила дорожной безопасности ребенку, а при выборе формы обучения донести до детей смысл опасности несоблюдения правил. Кроме того, детей необходимо обучать не только правилам дорожного движения, но и безопасному поведению на улицах,
дорогах, в транспорте. Накануне в детском саду прошло развлечение по ПДД «На улице – не в комнате. О том ребята помните» Дети отвечали на вопросы, играли в подвижные игры и соревновались в езде на самокатах.

V Спартакиада

Вот уже пятый год в ГБОУ СОШ с.Богдановка проходит Спартакиада среди трудовых коллективов и общественности ГБОУ СОШ с.Богдановка, которая играет немаловажную роль в развитии спорта в поселении, способствует воспитанию  уважительного отношения к здоровому образу жизни.

Спартакиада — яркое спортивное событие. Каждый участник соревнований ощущает высокую ответственность за конечные результаты своего труда. Успешное выступление дает дополнительные баллы в общекомандный зачет.

На юбилейной Спартакиаде участники смогли проявить себя в соревнованиях  по настольному теннису, шашкам, в лыжной гонке, дартсе, волейболе и весёлой эстафете.

 

В торжественной обстановке организаторами и судьями соревнований призёрам и победителю вручены дипломы, медали и кубки, памятные подарки. Поздравляем всех  участников команд с хорошими спортивными результатами, желаем успехов в работе и высоких спортивных достижений!

Классный час, посвящённый 75-летию освобождения блокадного Ленинграда

27 января – День воинской славы России — День полного освобождения города Ленинграда от блокады. В этот день в нашей школе  прошел единый классный час, ребята просмотрели видеофильмы «Блокада Ленинграда», «Дорога жизни», «Дети блокады». 27 января 1944 года была закрыта одна из наиболее страшных страниц в истории человечества. Блокаде, в железном кольце которой долгих 900 дней и ночей задыхался Ленинград, был положен конец. Тот день стал одним из самых счастливых в жизни сотен тысяч ленинградцев; одним из самых счастливых — и, одновременно, одним из самых скорбных — потому что каждый доживший до этого праздничного дня за время блокады потерял или родственников, или друзей. Более 600 тысяч человек умерло страшной голодной смертью в окруженном немецкими войсками городе. Ленинградцы показали себя истинными патриотами. Они несли огромные жертвы, но ни минуты не сомневались в победе.

Те, кто пережил блокаду, были обычными людьми. Они сумели совершить невозможное — пережить ледяной ад. И не только пережить, но и остаться людьми. Они уходят, и вместе с ними уходит история. От нас зависит, чтобы она не ушла навсегда.

Неделя «Северные олени»

С 21 по 25 января 2019 г. в старшей группе «Сказка» проходила тематическая неделя «Северные олени».

Знакомясь с природой, климатом, коренными жителями Севера, дети столкнулись с совершенно новыми для себя знаниями и понятиями, многое стало для них открытием. Для того, чтобы вся эта информация «уложилась» в детской головке, были использованы различные формы работы с детьми, но все мероприятия проводились в игровой форме.

На протяжении недели дети рассматривали фотографии и беседовали о животных и растениях Севера, знакомились с образом жизни  ненцев (обычаями, праздниками, легендами, сказками, народной мудростью).

На занятиях познакомили детей с домашним животным этого края – Северным оленем. Рассказали о его повадках, способах добычи пищи. Дети узнали, что это животное кормит и одевает саамов, считается у них воплощением чистоты, добра, представляет собой основной вид транспорта. Была рассмотрена на занятии картина «Северные олени». 

Ребята своими руками смастерили Северных оленей. Рисовали «Северное сияние».

Играли в сюжетно – ролевые игры: «Путешествие на вертолёте»; в подвижные игры народов Севера:  «Ловля оленей», «Солнце».

Мы надеемся, что проделанная работа будет способствовать развитию познавательной сферы детей, воспитанию толерантности, уважению к культуре других народов, любви к своей малой и большой Родине.

 

Ребята из детского сада посетили почту

21 января в рамках реализации новогоднего детско -родительского проекта, мы провели экскурсию на почту нашего села.  Работники почты приняли нас очень дружелюбно, рассказали и показали детям где происходит отгрузка посылок и писем, где и как ставится почтовый штемпель. Детям дали самим попробовать его поставить, чему они были несказанно рады. Ребятам рассказали про почтовые машины на которых перевозят почтовый груз (письма и посылки). По просьбам деток нам рассказали про работу почтальона, показали сумку для писем и газет, которую дети с удовольствием рассматривали. В конце экскурсии ребятам подарили детские журналы и угостили конфетами.
1 220 221 222 223 224 243