ГБОУ СОШ с.Богдановка

Познавательная беседа «Мир морских ракушек» с элементами творческой деятельности

Цель:

— рассказать детям о многообразии видов морских ракушек;

— обратить внимание детей на то, что ракушки являются прекрасным природным материалом для творческой деятельности.

Лето — это яркое и красивое время года. Летом как никогда, можно увидеть много различных явлений, похожих на волшебство. Одним из таких явлений, является радуга. В нашем детском саду в старшей группе ГБОУ СОШ с.Богдановка прошел день радуги. Это был один из волшебных дней. Ребята познакомились с понятиями радуга. Закрепили цвета, из которых состоит радуга, рисовали мелками на асфальте и на бумаге карандашами, делали аппликацию.

Уважаемые родители(законные представители), в рамках региональной профилактической акции
«Внимание – дети! Дорога в школу!», направленной на снижение уровня ДТП с участием несовершеннолетних,
информируем Вас о значительном росте ДТП с участием детей. За первое полугодие 2020 года произошло 228 ДТП с участием детей, 7 несовершеннолетних погибли.  Просим Вас, пожалуйста,  принять меры! А ИМЕННО:
1. Максимально ограничьте безнадзорное пребывание детей на улице.
2. Не оставляйте без присмотра детей до 7 лет.
3. Ознакомьтесь сами и объясните детям разницу между ПДД для велосипедистов, ПДД для пешеходов и ПДД для пешеходов на роликах, самокатах, гироскутерах и т.п. Требуйте неукоснительного выполнения этих жизненно важных правил.
4. Соблюдайте требования к перевозке несовершеннолетних пассажиров, используйте детское удерживающее устройство, даже если проехать нужно несколько метров.
5. Объясните ребенку, что припаркованные у подъезда транспортные средства препятствуют обзору! Объясните  ребенку, что нужно приостановить свое движение и посмотреть, нет ли за препятствием опасности.
6. Объясните ребенку, что автомобили могут неожиданно вы¬ехать из переулка, со двора дома, сдавать задним ходом. Необходимо всегда быть заметным и предсказуемым для водителей!
7. При обдумывании покупки ребенку мототранспорта, квадроцикла, скутера оцените возможные риски  для здоровья и жизни. Напоминаем, для управления мопедом, скутером необходимо иметь водительское удостоверение категории М и быть старше 16 лет. Минимальный возраст для управления квадро-,трициклом, мотоциклом – 18 лет.
8. Ознакомьтесь с системой административных взысканий за несоблюдение ПДД ребенком (ст.12.29 КоАП РФ, ст.12.7 КоАП РФ), за несоблюдение требований при перевозке детей (ст.12.23 КоАП РФ), а также со ст. 5.35 КоАП (неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего).
9. НЕЛЬЗЯ управлять транспортным средством, не имея права управления. Согласно ч. 3 ст. 12.7 КоАП РФ передача управления транспортным средством лицу, заведомо не имеющему права управления ТС, влечет наложение штрафа в размере 30 000  руб. Кроме этого, несовершеннолетний водитель будет поставлен на учет в КДН, а автомобиль будет задержан.
Не забывайте, что Вы являетесь для своих детей образцом поведения!  Никогда не нарушайте ПДД сами и учите этому своих детей!

Уважаемые родители!
Госавтоинспекция Самарской области информирует о росте ДТП с участием детей.
Только с мая по август на дорогах области погибли 11 детей! Все они являлись пешеходами и пассажирами.
Скоро 1 сентября. Убедительно просим усилить контроль за своими детьми и напомнить им о Правилах дорожного движения!
Составьте с ребенком безопасный маршрут «дом-школа-дом», пройдите по нему вместе! Помните, что Вы являетесь образцом поведения для своих детей!
Соблюдайте Правила дорожного движения и объясните детям, что самое основное – это внимательность и осторожность на дороге.
Сохраним вместе жизнь и здоровье наших детей!

Я дружок зверям и детям
Я живое существо,
Но таких на белом свете
Больше нет ни одного.
Потому что я не птица,
Не тигрёнок, не лисица,
Не котёнок, не щенок,
Не волчонок, не сурок.
Но заснята для кино
И известна всем давно
Моя милая мордашка.
И зовусь я… Чебурашка.

Кинематограф подарил миру необычных героев. Среди них —  Почтальон Печкин, Кот Леопольд, Волк и Заяц из «Ну, погоди!», домовенок Кузя… Первым мифическим героем  мультипликации стал Чебурашка – неведомое существо неизвестного происхождения. Чебурашкой зовут персонажа книги, написанной детским автором Эдуардом Успенским. По мотивам произведения «Крокодил Гена и его друзья» в 1969 году режиссером Романом Качановым снят фильм. Герой книги получил известность после выхода ленты в прокат.
Многие поколения выросли на добрых и поучительных историях об этом милом фантастическом существе.  Маленький зверёк с большими ушами – это сказочное отражение ребёнка. С одной стороны, он нуждается в защите и опеке взрослого друга (крокодила Гены), а с другой – это детская мудрость и непосредственность.

20 августа Чебурашка пришёл к нам в гости в детский сад. Ребята приветствовали его песнями из мультфильма «Крокодил Гена и его друзья» поздравляли с днём рождения, водили  хоровод «Каравай», рассматривали  книжку Э. Успенского с красочными иллюстрациями, рисовали «Подарки для Чебурашки», лепили «Чебурашка»,  смотрели  одну из серий этого доброго и замечательного мультфильма.

Как же хорошо, что у нас есть  детский сад, где мы знакомим детей всему тому, что нам самим было дорого в нашем уже далеком и прекрасном детстве.

Это мероприятие останется надолго в памяти у ребят.

Любовь к природе воспитывается с раннего детства. Люди начинают заново осознавать, что они являются частью окружающего мира, который необходимо беречь. Поэтому экологическое воспитание — одно из приоритетных направлений образовательных и воспитательных программ дошкольных учреждений. Экологическая составляющая может присутствовать во всех направлениях реализующейся в детских садах деятельности, но также проводятся и отдельные занятия, посвящённые этой теме. Дети 2–4 лет отличаются непосредственностью и любознательностью, и сейчас они как никогда близки к природе. Именно с этого возраста формируется положительное отношение ко всему живому.

Главная задача экологического воспитания в младшем дошкольном возрасте — дать начальное представление об устройстве мира и существующих взаимосвязях в нём, заложить ориентиры в мире животных и растений.

В младшей группе дети узнают названия животных, насекомых, птиц, кто из них является домашним, а кто диким, какие растения растут в лесу, в огороде, в саду, получают первые знания о природных явлениях, проводят простейшие опыты с водой, снегом, песком, посильно работают в живом уголке или комнате природы, ходят на экскурсии по экологической тропе.

Дети обязательно должны усвоить, что птицы, звери, насекомые, растения — живые. Они так же, как и люди, испытывают боль и страх, нуждаются в воде и пище. Если это домашние растения и животные — за них отвечает человек. То есть он должен за ними ухаживать. Если это дикая природа, то её лучше оставить в покое. Можно наблюдать, изучать, но не вредить. Если ребёнок усвоит это, значит, усилия воспитателей и родителей по экологическому воспитанию не пропали даром.

Дети познают мир и проходят важные этапы развития – через игру. Так формируются мыслительные процессы, память, логика, воображение. А еще мальчики и девочки, играя, учатся существовать в команде, взаимодействовать, быть терпимей и мудрей.

В этом году в нашей группе появилась увлекательная игра «Твистер» и сразу привлекла внимание детей своим правилом – совершать различные «выкрутасы». Так как у нас ребята младшего дошкольного возраста, то мы игру упростили. Вместо разноцветных кругов появились нарисованные ладошки и ступни  Ребята разминаются в любую минуту.

Играя в « Твистер», можно потренироваться в ловкости и гибкости и просто вдоволь повеселиться. Играть можно вдвоем, втроем или несколько человек. «Твистер»  учит детей координации движений. А также в центре нашего внимания – задача правильно определять право – лево. Ребенок тренируется быстро находить нужную руку или ногу, что пригодится младшим школьникам на уроках математики, физкультуры и хореографии. Вот такая замечательная игра появилась в нашей группе.